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直播回放 | 学术人写不好论文？从教8年副教授的“写作秘籍”快收好！
日前，第六期“青椒”领航人公益直播活动完美落幕！本期活动聚焦学术写作，特别邀请到了郑州大学副教授、博士生导师姜红丙老师为广大青年学者带来主题为“对学术写作的认知”的指导报告。姜红丙老师已入职8年，在报告中，他生动阐述了自己对“学术写作”的独到见解，收获了不少学者的点赞。在本期直播中，姜红丙老师更是给出了学术写作模板，看视频的时候记得做好笔记！
姜红丙老师认为，青年学者可以从四个维度理解学术写作，包括“作为问答的写作”、“作为对话的写作”、“作为论辩的写作”以及“作为发现的写作”。
作为问答的写作层面，姜红丙老师指出，在论文写作的过程中，大家要换位思考读者在阅读文献时候的视角，要以读者更易理解的表达方式行文；作为对话的写作层面，青年学者可以实践“伯克的会客厅隐喻”，选取3-5个少量学者/文献作为对话对象，以书面文字为媒介加入学术对话，缓解面对海量文献的压力；作为论辩的写作层面，学者要保持论辩精神，设想读者可能在哪些部分挑战你的论证，进而提前规避；作为发现的写作层面，青年学者无需“把所有问题想清楚”才动笔，而是随时下笔，在写作过程中不断去发现、完善想法……
在互动答疑环节，姜红丙老师还就“青年学者学术写作误区”“写作没话说怎么办”“如何把握行文节奏”等学者提出的问题一一给出解答。想听姜红丙老师的解答？快看视频吧！
更多“学术写作”技巧干货，尽在篇首第六期活动回放视频！
“青椒”领航人公益直播活动介绍
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责编：长白
审核：叶紫